目前,用来长期保存微型和小型水生生物是用福尔马林溶液浸泡保存和利用天然树脂封片保存。上述两种方法虽然都能获得水生生物的标本,但其仍存在以下问题:首先,用福尔马林溶液保存的小型水生生物有强烈的气味,不适用于作为学生的教具。同时,环氧树脂浸泡的标本需要倾倒出来进行观察,对于微小样品来说操作过程麻烦,标本容易丢失,给教学和科研工作带来不便。而如果运用经典的树脂封片法,由于水生生物含水量高,直接用树脂浸泡保存则树脂难以渗透进细胞内部,因此经常需要甘油等粘稠液体将样品悬浮于其中再进行天然树脂封片,或者是先将样品脱水后再利用天然树脂封片。在使用天然树脂封片保存时,标本制作步骤麻烦,树脂固化时间长,而且封片用的天然树脂易于变黄老化从而使标本受到破坏。
 
因此,在生物科普教学方面,对于小型水生生物的科普教学常常缺位,或者开展困难。在高等教育水产及水生生物类课程教学中,作为教具的标本每次实验后均有***的损耗。在科研中,由于福尔马林浸泡的标本无论是携带还是运输都存在困难,从事分类和鉴定工作的人们很难进行***交流。
 
a、生物标本固定:用的福尔马林对生物标本进行完全固定;b、脱水、脱脂:固定好的生物标本经过制作后,丙酮置换直至标本的含水量<1%为止;c、真空浸渍:将置换完全的生物标本浸渍于生物真空浸渍塑化剂中,在真空负压冰柜中完成置换;d、烤箱烘烤:将置换完全生物标本放入烤箱中进行高温烘烤,将生物标本体内多余的生物真空浸渍塑化剂去除干净;e、硬化:将经过烤箱烘烤后的生物标本放入密闭的容器中硬化。
 
利用树脂混合液将标本中的体液置换出来进行塑化,以提供一种生物标本塑化方法,其制作步骤包括有:脱水、完全浸泡于树脂混合液中、静置沥干、涂布催化剂、静置反应及干燥固化等步骤。经由塑化完成的生物标本,不但其外观或标本组织细胞能保有完整状态,且具有柔软度及真实感,可供教学研究及标本的长期保存用。